Chapitre 30
Développer compétences et comportement éthiques
Michel JORAS et Michel JONQUIERES
Avant d’exposer les raisons jugées bénéfiques d’un tel développement et proposer une boîte à outils, il sera opportun de clarifier les sens, les concepts et référentiels de compétence, comportement, responsabilité, risque, éthiques.
Pour une clarification sémantique actualisée
Les mots naissent, vivent et meurent mais aussi s’acclimatent, mutent, divergent, selon un « darwinisme sémantique » permanent ; seul leur usage partagé en donne le sens réel. Les mots compétences et comportements éthiques s’adaptent aux modèles dominants de management et aux lois morales et exigences éthiques en cours qui s’appuient sur des valeurs universelles, voire absolues, ...
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