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Les Français ne savent généralement pas bien exploiter la notion de titre, portés par une tradition littéraire qui leur a interdit pendant toute leur scolarité de concevoir le moindre titre. Les épreuves de français, dissertations, résumés, synthèses de documents, rédactions…, sont toutes en effet conçues sans titres, toutes les parties s’enchaînent par des phrases de transition. Le titre est malvenu, il est même pénalisé.

Or, dans la vie professionnelle, les titres sont nécessaires pour tous les documents. Ils vont participer à leur clarté, à leur impact. Les titres vont permettre de guider la lecture, éventuellement de la rendre plus limpide ...

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