Python für Kids

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IDLE auf zwei Arten verwenden

A

nhang

Introducing Python

Auf der Buch-CD findest du ein englischsprachiges Video über Python als

mpg

-Datei. Es dauert etwa 20 Minuten. Auf dem Video sprechen Schülerin-

nen und Schüler einer amerikanischen Schule über ihre Erfahrungen mit

Python. Außerdem treten Guido und einige weitere »Größen« der Python-

Szene auf und erklären, warum sie in der Open-Source-Bewegung für

Python arbeiten und was sie für seine Stärken halten. Interessant

und

un-

terhaltsam.

Anhang F

IDLE auf zwei Arten verwenden

Warum gibt es denn zwei Arten, die IDLE zu verwenden? Das will ich dir

zum Abschluss noch an einem Beispiel vorführen.

Der große Unterschied

>

Starte die IPI-Shell und öffne ein Editor-Fenster. Schreibe in das Fens-

ter folgenden Programmtext:

# IPI-Test / no subprocess

a = 5; b = 7

print(a, "+", b, "=", a + b)

>

Speichere das Programm unter dem Namen

ipitest.py

ab und

führe es aus. Du erhältst folgende Ausgabe:

5 + 7 = 12

>

Ändere die erste Zeile ab und füge eine weitere Zeile an, so dass das

Programm so aussieht:

c = 10; b = 7

print a, "+", b, "=", a + b

print b, "+", c, "=", b + c

>

Speichere es erneut und führe es aus. Dann hast du folgende Situation:

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Der große Unterschied

>

Führe nun

genau denselben Vorgang

mit der IDLE (Python-GUI) aus.

Das führt zu folgender Situation:

Die IDLE hat hier einen Programmfehler entdeckt, nämlich dass der Name

a

nicht existiert. (Du hast ihn bei der Programmänderung entfernt.) Das ist

der IPI-S

HELL

verborgen geblieben, weil sie nicht bei jeder Programm-

ausführung mit

RESTART

alle vorhandenen Namen löscht. Bei der zweiten

Programmausführung war daher der Name

a

mit dem Wert

5

im Arbeits-

speicher noch vorhanden. Bei der Entwicklung großer Programme, wo Feh-

ler nicht so leicht zu sehen sind wie in diesem Beispiel, kann das ganz

schön problematisch werden. Erst wenn du die IPI-S

HELL

schließt, erneut

startest und wieder

ipitest.py

ausführst, wird sie den Fehler melden.

Was ist die Lehre daraus?