Python für Kids

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11

Objekte und Methoden

Seit dem ersten Kapitel ist in diesem Buch immer wieder von Objekten die

Rede. Du weißt auch – mindestens von der Einleitung –, dass Python eine

objektorientierte Programmiersprache ist.

In diesem Kapitel lernst du mehr über Objekte, nämlich ...

$

am Beispiel der Turtle, wie du

Turtle

-Objekte erzeugen kannst.

$

dass

Turtle

-Objekte und Objekte im Allgemeinen Methoden haben.

$

dass du als Programmierer diese Methoden aufrufst, um die Fähigkeiten

der Objekte zu nutzen.

$

… dass es neben Strings und Tupeln noch den Datentyp Liste gibt.

$

… dass diese drei Datentypen Sequenzen sind.

$

… dass davon aber nur Listen veränderbar sind.

$

… über welche Methoden sie verfügen.

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Objekte und Methoden

Kapitel

11

Sind Turtles Objekte?

An einer früheren Stelle habe ich die Behauptung aufgestellt, dass in

Python »fast alles ein Objekt« ist. Wie steht es in dieser Hinsicht mit unse-

rer Turtle?

An sich verhält sie sich wie ein ausgewachsenes Objekt. Sie hat verschiede-

ne Eigenschaften, wie zum Beispiel die Strichdicke und die Farbe, mit der

sie zeichnet. Diese Eigenschaften kannst du mit passenden Anweisungen –

Funktionsaufrufen wie

pensize()

,

pencolor()

– einstellen. Sie hat auch

einige Fähigkeiten. Sie kann vorwärts und rückwärts laufen, dabei Linien

zeichnen oder auch nicht, und sie kann sich nach rechts oder nach links

drehen. Du bringst sie dazu, das zu tun, indem du Funktionen wie

for-

ward()

,

left()

und so weiter aufrufst.

Und doch ist diese Turtle für uns ein seltsam anonymes Ding: Sie hat kei-

nen Namen. Und wir können sie nicht direkt erzeugen, sondern sie ist mit

der Anweisung

from turtle import *

einfach da. Mit der ersten ei-

gentlichen Turtle-Grafik-Anweisung werden sowohl ihr Spielfeld, das Turt-

le-Grafik-Fenster, wie auch sie selbst sichtbar. (Wenn diese Anweisung

nicht gerade

hideturtle()

ist, die mutwillig die Turtle unsichtbar

macht.)

Wenn ich bis jetzt von Objekten geschrieben habe, waren das Zahlen,

Strings, Listen, Funktionen und so weiter. Das sind Objekte, die zu Datenty-

pen gehören, die in Python fix eingebaut sind.

Objekte vom Typ unserer Turtle sind aber in Python nicht von vornherein

eingebaut. Objekte vom Typ Turtle werden nach einem Bauplan erzeugt,

den ein Programmierer – in dem Fall war das ich – in ein Python-Modul

geschrieben hat, nämlich in das Modul

turtle.py

.

Einen solchen Bauplan, nach dem Objekte erzeugt werden können, nennt

man eine

Klasse

oder manchmal genauer eine

Klassendefinition

.

Vergiss nun einmal die namenlose Turtle, die uns bisher so treue Dienste

geleistet hat, und schau dir an, wie man eine Klasse dazu benutzen kann,

eins, zwei, drei ... viele Objekte zu erzeugen.

Die Klasse, mit der Turtles erzeugt werden können, heißt

Turtle

. Wir wol-

len also jetzt ein paar

Turtle

-Objekte erzeugen und sie dazu bringen zu

zeichnen. Wenn wir mehrere Objekte unterscheiden wollen, müssen wir

ihnen jeweils eigene Namen geben, mit denen wir sie ansprechen.

Um

Turtle

-Objekte erzeugen zu können, musst du nur den Namen der

Klasse, also

Turtle

, aus dem Modul

turtle

importieren.

277

Sind Turtles Objekte?

>

Starte den IPI neu und mach mit!

>>> from turtle import Turtle

>>> alex = Turtle()

>>>

Was haben wir jetzt? Ein

Turtle

-Objekt namens

alex

. Du siehst es im

Turtle-Grafik-Fenster. Möchtest du, dass

alex

50 Einheiten vorwärts läuft?

>>> forward(50)

Traceback (most recent call last):

File "<pyshell#2>", line 1, in <module>

forward(50)

NameError: name 'forward' is not defined

>>>

Schluck! Warum ist jetzt auf einmal der Name

forward

nicht definiert?

Ganz einfach: Wir haben ihn nicht importiert. Nur

Turtle

haben wir im-

portiert! Das hat aber auch seinen tieferen Sinn. Sagen wir mal:

>>> bert = Turtle()

Dann haben wir ein zweites

Turtle

-Objekt: Es heißt

bert

. Leider sieht

man es (noch) nicht. Doch frage ich dich, was sollte

forward(50)

jetzt

bedeuten?

Dass

alex

50 Einheiten vorwärts läuft? Oder doch

bert

? Wenn wir

eine

Botschaft haben,

forward(50)

, aber mehrere mögliche Adressaten, dann

müssen wir wohl auch angeben, an wen die Botschaft gerichtet ist. Also?

Schicken wir die Botschaft an

alex

:

>>> alex.forward(50)

Und schon hat er’s getan! Und jetzt können wir auch

bert

sehen – er und

alex

haben vorher übereinander gesessen. Wird

bert

auch so folgsam

sein?

>>> bert.left(90)

Ja,

bert

reagiert auch. Machen wir ihn rot, damit wir ihn gleich erkennen

können:

>>> bert.color("red")

>>> bert.forward(50)

Machen wir uns rasch noch eine weitere Schildkröte. Das geht genauso wie

oben: Man schreibt den Klassennamen hin,

Turtle

, aber so, als wenn es

ein Funktionsaufruf wäre:

Turtle()

.

>>> carl = Turtle()