Des ouvrages pratiques adaptés à différents scénarios pédagogiques

Chaque ouvrage est structuré pour que l’étude de cas constitue le levier pédagogique sur lequel s’appuie l’enseignant pour faire découvrir les concepts théoriques qui sous-tendent des réalités entrepreneuriales vécues, ou pour que l’enseignant active l’étude de cas a posteriori, pour illustrer concrètement des concepts théoriques précédemment étudiés en cours.

Chaque titre de cette collection comprend trois parties distinctes :

l’historique de la Méthode des Cas, ses spécificités et ses apports en situation de formation ;

une synthèse « académique pratique » des « 7 points clés » traités dans l’ouvrage, à maîtriser avant d’aborder les cas ;

une dernière partie rassemblant ...

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