Learning Robotics, with Robotics, by Robotics

Appendix 5

Questionnaire completed by pupils at the end of the RObeeZ project: self-evaluation of cognitive, affective, social and meta-cognitive impacts of the project.

Plusieurs questions te demandent de colorier ton ressenti: (Legend to assess your feedback about the project:)

1. 1) As-tu utilisé des connaissances que tu avais déjà sur les abeilles et sur les robots?
   1. (Did you use any pre-existing knowledge about bees and robots?)
2. 2) As-tu corrigé des connaissances que tu avais déjà sur les abeilles?
   1. (Did you correct any of your existing knowledge about bees?)
3. 3) As-tu corrigé des connaissances que tu avais déjà sur les robots?
   1. (Did you correct any of your existing knowledge of robots?)
4. 4) As-tu appris des choses nouvelles sur les abeilles? Si oui, lesquelles?
   1. (Did you learn anything new about bees? If so, what?)
5. 5) As-tu appris des choses nouvelles sur les robots? Si oui, lesquelles?
   1. (Did you learn anything new about robots? If so, what?)
6. 6) As-tu cherché des informations sur les abeilles et le robot:
   1. (Did you have to seek out extra information about bees and robots by either:)
      • – Aidé par la maitresse (Asking the teacher)
      • – Seul (By yourself)
      • – Avec les élèves de ton groupe? (Asking the other pupils in your group?)
7. 7) Le sujet principal du projet a été propose
   1. (The main subject was given by:)
      • – Par la maitresse (The teacher)
      • – Par vous, les élèves (You, the ...