FICHE 81
Comment construire un programme?L’ingénierie pédagogique
Voici quelques questions à se poser pour construire un programme de formation.
Quelle sera la «situation nouvelle» des stagiaires?
Voir n° 8 à 10 
Quels sont les effets attendus de cette formation?
- • sur l’entreprise?
- • sur les participants?
Qui définit ces effets?
Quels sont les «objectifs pédagogiques» qui en découlent?
Voir n° 3 à 7
Sont-ils clairs, explicites, transmissibles et observables?
Ont-ils fait l’objet d’une «négociation» entre les diverses parties prenantes?
Sont-ils ...
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