Dynamische Fähigkeiten entwickeln

Wenn diese dynamischen Fähigkeiten so wichtig sind, stellt sich natürlich die Frage, wie man sie sich aneignet, leiht, kauft oder stiehlt. Wir wissen aus der Wirtschaftswissenschaft, dass es schwer genug ist, individuelle »Wissensgüter« zu erschaffen, zu bewerten, zu transferieren und zu replizieren, insbesondere dann, wenn diese »implizit« als Know-how und persönliche Erfahrung in jemandes Gehirn vorliegen, statt in »expliziter« oder »codierter« Form, wie etwa einer mathematischen Formel oder Blaupause. Aus diesem Grund ist es so schwer, jemandem das Fahrradfahren beizubringen, ohne dass diese Person es tatsächlich ausprobiert und ihre eigenen Erfahrungen macht. Akkumuliertes »Learning by Doing and Using« schränkt ...

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